Pais Que Não Deixarem O Filho Usar Saia Podem Ter Que Ser Encaminhados Para Os Serviços Sociais, Aconselham Escolas
Um conselho enviou orientação da escola sobre os pais e sexo. CREDIT: ALAMY
Os pais que se recusarem a deixar o filho usar saia na escola podem precisar ser encaminhados para os serviços sociais, uma orientação do conselho aconselhou as escolas.
Mães e pais que rejeitam pedidos de “questionamento de género” da criança para mudar o seu nome também pode ser motivo de preocupação, de acordo com o “Trans Inclusion Schools Toolkit” do Brighton and Hove City Council.
Ele vem depois de advertências de que as escolas estão a “semear confusão” na mente das crianças, ao promover demais os problemas com transgéneros e, que as crianças estão a ser encorajadas a “desaprender” a diferença entre meninos e meninas.
A orientação aconselha os professores sobre como lidar com vários cenários diferentes, incluindo se os pais disserem: “Recuso-me a permitir que o meu filho mude o seu nome ou use saias”.
As escolas são avisadas de que alguns pais podem “lutar” para aceitar a identidade de género dos seus filhos e pode levar um longo tempo até que eles aceitem a mudança.
“Se um ambiente tem uma preocupação significativa sobre o bem-estar da criança e / ou segurança em relação a como os pais ou responsáveis estão a gerir a exploração da identidade de género da criança, pode ser necessário e aconselhável seguir os procedimentos de salvaguarda”, dizem as escolas.
A orientação estatutária do Departamento de Educação (DfE) sobre salvaguardas diz que os funcionários com preocupações sobre uma criança devem alertar o líder de salvaguarda da escola e, se necessário, contactar os serviços sociais ou a polícia.
Outro cenário descrito no documento de orientação do Brighton and Hove City Council são os pais que contactam a escola para perguntar: “A minha filha não quer que um menino mude de roupa ao lado dela e, se ele olhar para o corpo dela?”
Isso explica que, em tal caso, “não seria apropriado remover o o aluno trans dos vestiários”.
Em vez disso, a escola deve se concentrar em aumentar o seu “treino e conscientização” para garantir que todos os alunos entendam que as meninas transexuais são uma “rapariga de verdade”.
O documento de orientação, agora na sua terceira edição, foi produzido pelo Allsorts Youth Project, uma instituição de caridade que apoia jovens que se identificam como lésbicas, gays, bissexuais, transexuais ou queer (LGBTQ).
O documento aconselha que, em “todos os casos”, os alunos transexuais devem poder usar o vestiário que corresponda à sua identidade de género, em vez do seu sexo biológico.
Isso significa que qualquer rapaz que se identifique como uma mulher deve poder usar vestiários de meninas, mesmo que isso faça com que elas se sintam “desconfortáveis”.
“É importante garantir que estes sejam ambientes seguros para todos, desafiando atitudes subjacentes e comportamentos de bullying”, diz a orientação.
Um porta-voz do Brighton and Hove Council disse que a versão do kit de ferramentas, que é publicada online no site do Allsorts Youth Project, está a ser submetido a testes finais antes de ser enviado às escolas.
No início deste ano, descobriu-se que uma professora que foi acusada de “enganar” uma criança foi informada pela polícia que ela havia cometido um crime de ódio.
O professor, que afirmava ser um “purista gramatical”, recusou-se a reconhecer que o aluno se identificou como menino e não usou os pronomes preferidos do aluno como o pronome “ele”.
Fonte:
Leitura Psíquica Com Graciano Constantino
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